Un progetto triennale di ricerca-formazione-azione frutto di una convenzione tra la Regione Emilia Romagna e il Dipartimento di Scienze dell'Educazione "G.M. Bertin" dell’Università di Bologna
Il principale intento del progetto è di introdurre nell’ambiente del nido e della scuola dell'infanzia le sonorità dell’inglese, e di eventuali lingue madri dei bambini diverse dall’italiano, attraverso un percorso di ascolto guidato e animato in cui le nuove sonorità si inseriscono in piccoli spazi quotidiani della vita di sezione.
Sito del progetto https://site.unibo.it/sentire-inglese-036/it
Una mattina al nido Mazzoni di Bologna: ecco come funziona “Sentire l’Inglese”, il progetto della Regione che avvicina i più piccoli alla lingua inglese in 300 asili dell'Emilia-Romagna.
Siamo stati in una delle trecento strutture per l'infanzia in regione in cui i bimbi "ascoltano" lingue diverse dall'italiano. Al nido Pimpa di Forlì di solito si comincia con un libro...da toccare
Siamo stati in una delle trecento strutture per l'infanzia in regione in cui i bimbi "ascoltano" lingue diverse dall'italiano. Al nido Pimpa di Forlì di solito si comincia con un libro...da toccare
